Der beliebteste Kurs! Die Schüler gehen auf eine Zeitreise 70 Millionen Jahre zurück, finden Fossilien am Strand und erfahren mehr über die Kreidezeit, die Eiszeit und die Gegenwart in Møns Klint.

Was ist Biodiversität? Warum ist die Artenvielfalt in Gefahr? Und warum gibt es auf Høje Møn so viele seltene Arten? Kommen Sie mit diesem neuen Kurs der Natur Møns ganz nah.

Spüren Sie das Kribbeln in Ihrem Magen und wie Ihre Herzfrequenz steigt. Auf der Mountainbiketour erleben die Schüler eine ganz besondere Eiszeitlandschaft und hören spannende Geschichten über Natur und Geologie Møns Klint.

Können die Schüler zusammenarbeiten und sich gemeinsam in Klinteskoven zurechtfinden? Mit einem Tablet werden sie zu verschiedenen Posten geschickt und müssen Fragen zu Tieren, Pflanzen und Geologie richtig beantworten Møns Klint.

Møns Klint ist zwar schon hoch, aber jetzt haben Sie die Möglichkeit, NOCH höher zu kommen! Guides führen die Schüler sicher auf die Spitze der wunderschönen, hohen Buchen von Klinteskoven.

„Natur als Parcours“ ist das Schlüsselwort für diesen aufregenden Parcours – auf dem Parcours herrscht Geschwindigkeitsgarantie und ein Lächeln im Gesicht. Die Schüler müssen unter anderem mit dem Mountainbike fahren und GPS nutzen.

Wie ist Møns Klint tatsächlich entstanden? In diesem Kurs müssen die Schüler beobachten und Hypothesen aufstellen. In der Natur müssen sie Material in Form von Kreide, Fossilien und Steinen sammeln.

Dinosaurierfedern und blutsaugende Mücken in Bernstein gehüllt. Durch dieses magische Material reisen die Schüler in die Zeit zurück in den Urwald des Baltikums und in eine Welt lange vor der Menschheit.

Welche Steine ​​findet man am Strand? Woher kommen sie? Und was verraten die Steine ​​über die Entstehung der dänischen Landschaft? Die Schüler sammeln am Strand Steine ​​und müssen diese anschließend in verschiedene Fraktionen sortieren.

Welche Steine ​​findet man am Strand und wo kommen sie her? Was können die Steine ​​über die Entstehung der Landschaft verraten? Die Schüler gehen am Strand spazieren und setzen sich mit dem geologischen Kreislauf auseinander.

Welche Tiere lebten früher? Woher wissen wir das? Und warum gibt es die Dinosaurier nicht mehr? Die Schüler sammeln am Strand Fossilien und lernen über z.B. Nahrungsnetze, Anpassungen und das Massensterben.

Wie war das Ökosystem des Kreidemeeres? Warum überleben einige Arten, während andere aussterben? Wie entsteht eine neue Art? Die Schüler machen einen Strandspaziergang und lernen unter anderem Folgendes kennen: Evolution, Selektion und Anpassung.

Spannende geologische Feldarbeit zum Thema Møns Klint. Warum liegt der Feuerstein in definierten und scheinbar regelmäßigen Schichten in der Kreide? Kann die Milankovitch-Theorie die Entstehung von Feuerstein erklären?

Mathematik auf eine neue und spannende Art! Die Schüler üben mathematische Konzepte und Problemlösungen mit Møns Klint als Fallbeispiel– und mit der wilden Natur als Klassenzimmer.

Wie wurden die Dinosaurier zu Vögeln? Was ist ein Vogel? Welche Vögel sehen wir in der Landschaft? Die Schüler gehen auf Exkursion nach Møns Klint, wo sie mit etwas Glück den Wanderfalken, das schnellste Tier der Welt, entdecken.

Kann eine Burg aus Erde und Holz gebaut werden? Mit welchen Waffen haben sie in der Bronzezeit gekämpft? Durch das unterhaltsame Rollenspiel „Krieg gegen Timmesø Bjerg“ lernen die Schüler etwas über die Menschen der Vergangenheit.